自古名師出高徒。要使孩子優(yōu)秀,家長(zhǎng)必須是優(yōu)秀的。從知識(shí)結(jié)構(gòu)的角度看,很多擁有相當(dāng)知識(shí)水平的家長(zhǎng)之所以難于成為優(yōu)秀家長(zhǎng)的原因在于對(duì)心理學(xué)知之甚少。從教子技能的角度看,很多家長(zhǎng)雖然極富責(zé)任感,但不被孩子喜歡的家長(zhǎng)缺乏教子技能的原因依然在于對(duì)心理學(xué)知之甚少。調(diào)查發(fā)現(xiàn),家長(zhǎng)們一方面普遍感到孩子的心理不夠成熟,尤其對(duì)孩子非智力因素的發(fā)展水平感到擔(dān)憂;另一方面,家長(zhǎng)們對(duì)于心理學(xué)的了解幾乎空白。時(shí)至今日,仍有相當(dāng)一部分家長(zhǎng)一談到心理學(xué),總有玄妙感覺。進(jìn)而,由于家長(zhǎng)缺乏基本的心理學(xué)知識(shí).就使得家長(zhǎng)和孩子長(zhǎng)期受困于各種心理糾紛之中不能自拔。
心理學(xué)其實(shí)并不神秘,所謂心理,是指人的各種心理現(xiàn)象的總和。它不僅包括人的各種心理活動(dòng),如認(rèn)知活動(dòng)、情感活動(dòng),還包括人的需要、能力等心理特征,而心理學(xué)就是研究這些心理現(xiàn)象發(fā)生、發(fā)展規(guī)律的科學(xué)。因此,心理學(xué)能幫助家長(zhǎng)識(shí)別孩子的心理,能幫助家長(zhǎng)利用心理規(guī)律調(diào)劑孩子的心理反應(yīng)的方式和過(guò)程。所以,學(xué)習(xí)心理學(xué)知識(shí)是使家長(zhǎng)迅速晉級(jí)為優(yōu)秀家長(zhǎng)的有效途徑。

