嬰兒出生后，是母愛喚醒了他(她)所有的感覺。這種愛透過母親肌膚的觸摸，母親每日慈愛的眼神，母親呼喚嬰兒溫柔的語調，母親有規則地照顧幼兒的生活，母親在嬰兒哭泣時的安慰，一點一滴、一分一秒的積累，逐漸使嬰兒對自己充滿了愛，微笑便在嬰兒的臉上綻開，愛啟動了嬰兒的世界并伴隨著嬰兒對世界的認知，這個嬰兒由于母愛而容易把精力投入到對世界的探索上。 

　　但這并不意味著母親可以規定他(她)如何成長，母愛更不可能表現為替代兒童的自我發展。兒童認知的發展是天然的，沒有兒童會放棄對世界的探索，就如同學走路和說話，除非人為的誤導和阻止。 

　　每一個年齡段，兒童都會表現出不同的成長需求，比如小囡要自己吃飯，自己剝香蕉，自己走路，這都是三歲前幼兒成長的一部分。而這一部分不是以人的意志為轉移的。在地球上，只要是人類的嬰兒，從出生起就用眼睛盯著明暗分界線看，他們都是用口來感覺和嘗試;用手到處抓摸;都會把里面的倒出來，外面的塞進去，桌上的扔下去;都會對細小事物感興趣。只要環境適宜，這些無需成人教導，兒童會吃飯時自會吃飯，會說話時自會說話，只要你讓兒童自由，兒童無一例外都能做到。 

　　而愛，是它之外的。愛使認知變得更加有意義和樂趣;愛使兒童每遇到成長的困難時都能充滿力量，勇敢地成長;愛使兒童感到，成長并不使他感到孤獨，他不需要獨自承擔，有一個已經成長過來的人會始終伴隨著他;愛使成人能盡力為兒童提供成長的環境;愛是兒童正常成長的保證。 

　　這才是真正的愛，愛是關心人的成長.