以下方法有沒有效果，還要看能否真正落實到行動上哦！^-^

時間最公道！效率最重要!!付出有回報!!!——以前在一門網絡課程首頁上看到的話，與大家共勉！

一、培養積極的學習情緒

如果希望在有限的學習時間內達到最佳的學習效果，那就應使自己在最佳的生理及精神狀態下學習。有些人只能有效地閱讀20分鐘左右，有的人則能維持1小時的 學習而沒有太明顯的疲勞。這就是精神狀態、注意力集中的不同而產生的差異。在學習過程中沒有必要強迫自己，當注意力減弱時，就適當地休息一會兒，喝點東 西，做一下運動等，然后再集中精神，專注地學習。

固定的學習場所對于學習有以下幾點幫助：

1．當置身于一個熟悉的、與學習有關的地方，會發現自己能夠更容易平靜下來。

2．熟悉的地方沒有什么新奇事物令自己分心，所以較能夠集中注意力持續學習。

3．坐在固定的學習地點是給自己和他人一個信號：我在學習，我不愿意受到打擾。

二、制定明確的學習目標

在開始學習前，心中默念要做的事情，如果任務較多，最好用簡潔的話一條條列出來。

因為網上有很多讓我們分心的東西，所以我們必須牢記學習目標，時刻不能放縱！

注意，網上學習不能急于求成，不要一次定太高的目標，而是循序漸進，實事求是。這樣去完成自己的學習計劃才會給你帶來充實的成就感。當你在一次學習中順利 而高效的完成了學習目標時不妨給自己一個小小的獎勵，以便提高學習的效率和動機。如果想讓一個獎勵制度更有效，你不妨再制定一個與獎勵程度差不多的處罰條 例。例如，如果你不能按學習目標完成學習，就不能看電視或參加其它娛樂活動等等。如果你未能完成學習目標，卻仍以獎勵縱容自己，就會加強這種不按時完成學 習計劃的壞習慣。

三、改善理解及領悟能力

1．先看完老師提供的基本內容，把問題記下來，再自己搜索擴展資料。

2．不要平均用力！有的知識過目即可，有的知識卻需要反復地思考。在電腦屏幕上閱讀的時候，該慢就要慢下來，一味追求速度造成知識消化不良，就會影響學習興趣了，嚴重的還會引起頭痛、煩躁等生理不適。

3．列提綱，記筆記。我們在網上瀏覽時可能很少能認真思考，用記筆記的方式強迫自己思考，還有，隨時把學習中遇到的問題記下來。

4．注意陌生的詞。 在學習一門新課程的時 候，你會發現講課內容中或學習資料中有很多陌生的詞。這些詞代表重要的概念或思想，因此，如果你不能很透徹地理解本章節的內容，便需要花一定時間來理解和 記憶這些詞匯。一個好的辦法就是將它們記下來，經常看看，甚至念念。在平時的生活中，多聯想學到的東西，嘴上講得多了自然就記得了。

四、培養時間管理的能力

1．從重要的事情開始著手工作；

2．不要給自己找借口；

3．設定截止期限；

……

網絡學習的確是自由和方便的，但方便不等于少花時間，更不等于少花精力。從國內外的一些經驗來看，成功的網絡學習需要的時間往往多于傳統講授。因此，除了認真對待以外，也許更重要的是決不輕言放棄。

五、評價自己的進步

網絡學習中怎樣就算進步了？

——完成了老師指定的任務，并且自己滿意。

——能夠幫別人解決問題，能夠分享自己覺得有益的資料。

——受到別人的贊揚和鼓勵，等等。

六、提高技能、改變風格以適應網絡學習

1．提高閱讀能力；

2．提高文字表達能力；

3．提高打字速度；

4．熟悉網頁鏈接形式。

5．喜歡提問題；

6．喜歡與別人交流；

7．尊重別人；

8．好東西愿意與別人分享