當孩子有過失時

    孩子的過失大多源于好奇和魯莽。孩子睜開眼睛看世界地充滿好奇。他們想知道的事情太多，成人的語言有太抽象太貧乏，教育方式太單調，無法滿足孩子的好奇心和求知的欲望。溫度需要感覺、顏色需要比照、質地需要觸摸、速度需要體驗……紙上得來總覺淺，絕知此事要恭行。于是“無知無畏”的孩子免不了要做傻事，有過失這是成長需要付出的代價，是無法避免的經歷。孩子的好奇心應當受到保護，孩子的魯莽應當防范。但不能把孩子的過失簡單地等同錯誤。

    與過失相伴的童年時人生最快樂的時光。家長不可以因為過失而剝奪孩子童年的快樂。把過失作為學習的機會，孩子可以品味許多成長的快樂。

    對孩子因為不可能預見而發生的過失不應道懲罰。比如孩子做家務打碎了父母特別珍貴的瓷器，無論東西本身多么貴重，都不應當成為責罵和懲罰孩子的理由，因為這是無心之過，只要提醒孩子以后小心就夠了。

    對于有孩子應激狀態下超過正常需要的過失行為應當給予寬恕和提防。所謂提前提防，是在日常生活中結合有關事例，教會孩子在沖動狀態下“制怒“的方法。比如， 產生張口罵人、抬手打人的沖動時，要求自己數到30秒鐘之前不作決定，同時思考行為后果。

    對于已經發生的過當行為，家長應當理解孩子在應激狀態下做出的過當反應的“合理性“，并鼓勵孩子勇敢地承擔這樣魯莽的行為的后果，從中接受寶貴的教訓。比如，孩子一時沖動打架損壞了公物，檢討、賠償都是應當承擔的后果，接受教訓避免類似過失是他應當學到的人生經驗。

   過失既然是成長過程中無法避免的，家長更多的努力應當放在預防大過失和指導孩子在過失中學習方面來。讓孩子從過失中學會把事情做正確。