家長在教育孩子時(shí)，千萬不要以為對(duì)分?jǐn)?shù)要求越高越好，如果要求定的太高的話，孩子怎么努力也達(dá)不到，會(huì)嚴(yán)重影響其自信心和學(xué)習(xí)的積極性，那樣是十分不利于孩子的成長的。

那么，家長應(yīng)該怎樣正確看待孩子的分?jǐn)?shù)呢？

首先，家長必須樹立正確的分?jǐn)?shù)觀，要充分認(rèn)識(shí)到分?jǐn)?shù)并不是衡量孩子成績好壞、能力高低的標(biāo)尺。我國的教育制度強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)優(yōu)秀的，合格的人才其標(biāo)準(zhǔn)是：德、智、體、美全面發(fā)展，而分?jǐn)?shù)只是檢驗(yàn)學(xué)生某個(gè)階段某門學(xué)科學(xué)習(xí)質(zhì)量的一個(gè)尺度。分?jǐn)?shù)高并不值得沾沾自喜，分?jǐn)?shù)低大不可悲觀失望。

其次，孩子的分?jǐn)?shù)不理想時(shí)，家長一方面還要保持一顆平常心，另一方面要幫助孩子分析問題的根源，尋找趕上去的辦法，切不可整天埋怨和嘮叨，更不可因此打罵孩子。

第三，對(duì)孩子的不要在分?jǐn)?shù)上提太高的要求，不要太苛刻。有的家長很少分析考試卷子的實(shí)際情況，不看考試題目是否科學(xué)，只是盲目地拿自己孩子的分?jǐn)?shù)與別的孩子比，盲目地追求高分、滿分，所以才會(huì)發(fā)生一些孩子不愉悅的事。