深圳市2010年高中階段學(xué)校招生考試

說(shuō)明：1.全卷4大題，共8頁(yè)，考試時(shí)間100分鐘，滿(mǎn)分100分。

      2.答卷前，請(qǐng)將考場(chǎng)、試室號(hào)、姓名寫(xiě)在試卷密封線(xiàn)內(nèi)，不得在試卷上作任何記號(hào)。

      3. 答選擇題時(shí)，請(qǐng)將選項(xiàng)的字母寫(xiě)在題后的括號(hào)內(nèi)；答填空題和簡(jiǎn)答題時(shí)，請(qǐng)將答案寫(xiě)在指定的位置上；作文寫(xiě)在本卷作文格內(nèi)。

 

 

 

1、下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字，注音全都正確的一組是（　  ）

A.綺（qǐ）麗 　   箴（jiān）言     乳臭（xiù） 未干

B.擂（lèi）臺(tái) 　   皎（jiǎo）潔 　　卷帙（zhì）浩繁

C.戕(qiāng)害      璞（ pǔ）玉     塞（sài）翁失馬

D.蹤跡 （jì）     姊 （jiě）妹    載（zǎi）歌載舞

2、下列各句中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫?       ) 
 A. 聽(tīng)到戰(zhàn)友不幸遇難的消息，他如喪考妣，悲痛萬(wàn)分。 
 B．這個(gè)人很要面子，凡事只要跟他商量商量，他聞過(guò)則喜，不然，他會(huì)跟你翻臉。 

 C．他是學(xué)雷鋒的老模范了，十幾年來(lái)，光在路邊信手拈來(lái)的螺絲釘就有三大筐。 
  D．文學(xué)創(chuàng)作輔導(dǎo)材料汗牛充棟，而真正依靠這些輔導(dǎo)材料步入文學(xué)途徑的卻可謂是寥若晨星啊！

3、下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（      ）

Ａ．從中國(guó)人民認(rèn)識(shí)到再也不能錯(cuò)過(guò)歷史機(jī)遇之日起，就開(kāi)始了新的長(zhǎng)征。

Ｂ．學(xué)習(xí)語(yǔ)文不能僅憑小聰明，一定要下苦功不可。

Ｃ．不遠(yuǎn)處有片樹(shù)林，這是我練習(xí)打太極拳的地方。

Ｄ．在退休者中，有許多繼續(xù)為四化建設(shè)貢獻(xiàn)余熱的專(zhuān)家學(xué)者。’

4、下面對(duì)文學(xué)名著的點(diǎn)評(píng)不正確一項(xiàng)是（   ）

A．《格列弗游記》是一部杰出的諷刺小說(shuō)，作者用虛構(gòu)的情節(jié)和幻想的手法，揭露批判了當(dāng)時(shí)英國(guó)統(tǒng)治階級(jí)的腐敗與罪惡。

B．《駱駝祥子》選自老舍的長(zhǎng)篇小說(shuō)《茶館》，作品通過(guò)駱駝祥子的遭遇表現(xiàn)、表現(xiàn)了那個(gè)社會(huì)不讓好人有出路的主題。

C．《魯濱孫飄流記》的主人公魯濱孫熱衷于航海，性格堅(jiān)毅。他在小人國(guó)、大人國(guó)歷險(xiǎn)多年，吃盡千辛萬(wàn)苦，終于得到了可觀的財(cái)富。

D．《水滸》中的英雄性格各不相同，但在“義”這一點(diǎn)上卻是共同的。晃蓋劫取生辰綱是“義”，宋江私放晃蓋是“義”，魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西也是“義”。

5、按順序排列下面幾個(gè)句子，組成語(yǔ)意連貫的一段話(huà)，排序正確的一項(xiàng)是（     ）
   ① 哈薩克白色的氈房錯(cuò)落在草地上，草地上白色羊群、棕色馬群與湛藍(lán)天空上的白云相映成趣。
   ② 汽車(chē)顛來(lái)蕩去，讓人很不舒服，放眼窗外，卻賞心悅目。
   ③ 地勢(shì)漸漸升高，白楊林蔭道不見(jiàn)了，道路變得崎嶇不平。
   ④ 遠(yuǎn)方天山雪峰銀光閃閃，近山卻郁郁蔥蔥，山頂針葉林，山腰闊葉林，接近山麓則是綠草如茵
   ⑤汽車(chē)駛出伊犁哈薩克族自治州首府伊寧市，沿白楊?yuàn)A道的公路向東飛馳，豐饒的原野一如內(nèi)地。
   A 、⑤ ④ ① ② ③          B 、⑤ ③ ② ④ ①   

 C 、⑤ ② ① ③ ④          D 、④ ① ③ ② ⑤ 

 

     二、課內(nèi)古詩(shī)文閱讀能力考查（25分）

 

[甲] 于是入朝見(jiàn)威王，曰：“臣誠(chéng)知不如徐公美。①臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內(nèi)莫不有求于王：由此觀之，王之蔽甚矣。”王曰：“善。”乃下令：群臣吏民能面刺寡人之過(guò)者，受上賞；上書(shū)諫寡人者，受中賞；能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞。令初下，群臣進(jìn)諫，門(mén)庭若市；數(shù)月之后，時(shí)時(shí)而間進(jìn)；期年之后，雖欲言，無(wú)可進(jìn)者。

[乙]先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此誠(chéng)危急存亡之秋也。然侍衛(wèi)之臣不懈于內(nèi)，忠志之士忘身于外者，蓋追先帝之殊遇，欲報(bào)之于陛下也。②誠(chéng)宜開(kāi)張圣聽(tīng)，以光先帝遺德，恢弘志士之氣，不宜妄自菲薄，引喻失義，以塞忠諫之路也。

6、結(jié)合文意，解釋下列句中加點(diǎn)詞的意思。（ 2分 ）

（1）由此觀之，王之蔽甚矣。（        ）

（2）誠(chéng)宜開(kāi)張圣聽(tīng)，以光先帝遺德。（        ）

7、翻譯文中畫(huà)線(xiàn)句子。（4分）

 ①                                                                         

②                                                                          

8、勸說(shuō)君主納諫，使之廣開(kāi)言路，是甲、乙文段共同的話(huà)題，但勸說(shuō)方式各不相同，鄒忌采用了              的方式，諸葛亮采用了            的方式。（2分）

9、進(jìn)諫難，需要勇氣和智慧；納諫也難，需要?dú)舛群托貞选＜锥沃械泥u忌和齊威王，你更欣賞誰(shuí)？請(qǐng)簡(jiǎn)述理由。（2分）

10、默寫(xiě)：請(qǐng)按要求填空。每空1分，共15分

（1）_______________，_______________。樹(shù)木叢生，百草豐茂。（曹操《觀滄海》）
（2）______________________，____________________，小園香徑獨(dú)徘徊。（晏殊《浣溪沙》）
（3）予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染，_____________________。（周敦頤《愛(ài)蓮說(shuō)》）
（4）親小人，遠(yuǎn)賢臣，____________________________。（諸葛亮《出師表》）
（5）王維的《使至塞上》一詩(shī)中，描寫(xiě)大漠雄渾壯觀的景象的名句是：“____________________，___________________。”

（6）                      ，云生結(jié)海樓。（《渡荊門(mén)送別》）

（7）杜甫的《春望》中，用擬人的手法移情于物，表達(dá)詩(shī)人感時(shí)傷世的句子是             ,

                     。

（8）朔氣傳金柝，                           。

（9）                        ，留取丹心照汗青。

（10））《錢(qián)塘湖春行》中描寫(xiě)早春鳥(niǎo)兒的兩句是_______ _    ________，____________________。

 

     三、現(xiàn)代文閱讀能力考查（25分）

 

①讀書(shū)貴有疑。明代人陳獻(xiàn)章說(shuō)：“前輩謂學(xué)貴有疑，小疑則小進(jìn),大疑則大進(jìn)。疑者，覺(jué)悟之機(jī)也。一番覺(jué)悟，一番長(zhǎng)進(jìn)。”

②疑能打破迷信。盲目迷信書(shū)本，是讀書(shū)一忌。孟子說(shuō)：“盡信書(shū)則不如無(wú)書(shū)。”書(shū)本上的東西，不一定都是無(wú)可非議的。要打破對(duì)書(shū)本的迷信，避兔陷入盲目性,就要在讀書(shū)時(shí)大膽懷疑。明代著名地理學(xué)家徐霞客讀《尚書(shū)·禹貢》篇，對(duì)書(shū)中關(guān)于長(zhǎng)江起源的說(shuō)法提出了疑問(wèn)。后來(lái)，他通過(guò)實(shí)地考察，終于得出了金沙江是長(zhǎng)江上源的新結(jié)論，比史書(shū)上的傳統(tǒng)說(shuō)法進(jìn)了一步。

③疑能增進(jìn)興趣。帶著疑問(wèn)讀書(shū)，其味無(wú)窮。大科學(xué)家愛(ài)因斯坦一生對(duì)讀書(shū)始終興趣十足，其中一個(gè)重要原因就是他總是帶著疑問(wèn)讀書(shū)。

④疑，常常是獲得真知的先導(dǎo)。著名科學(xué)家李四光有句名言：“不懷疑不能見(jiàn)真理。”大膽懷疑必然引出科學(xué)釋疑。問(wèn)題在懷疑中提出，才有可能在深入研究中解決；而問(wèn)題的解決，便是獲得真知灼見(jiàn)的前提。著數(shù)學(xué)家華羅庚之所以取得豐碩的研究成果，正是因?yàn)樗麑?duì)書(shū)本上某些現(xiàn)成的結(jié)論，能夠大膽懷疑并科學(xué)釋疑。

    ⑤讀書(shū)貴有疑，可貴之處，就在于獨(dú)立思考，敢于大膽探索和追求。但是，提倡讀書(shū)有疑，并不是要脫離客觀實(shí)際，并不是違背科學(xué)原理的胡猜亂疑。要疑得正確，疑得有長(zhǎng)進(jìn)，還必須善于疑。否則，當(dāng)疑不疑，不當(dāng)疑又亂疑，那不但得不到任何長(zhǎng)進(jìn)，相反還會(huì)把思想引上邪路，這絕不是我們應(yīng)取的治學(xué)態(tài)度。

11、本文的中心論點(diǎn)是什么？（2分）

答：                                                                           

12、圍繞中心論點(diǎn)，作者提出了哪三個(gè)分論點(diǎn)？（3分）

 （1）_________     __ （2）___         _______  （3）____              

13、本文先引用名言講道理，再舉事例證明。用事例證明論點(diǎn)的段有：_____      。（3分）

14、請(qǐng)用一句話(huà)概括第⑤段的內(nèi)容。（2分）

答：                                                                   

15、請(qǐng)給本文補(bǔ)充一個(gè)論據(jù)。（2分）

答：                                                                      

年的召喚

①酒水長(zhǎng)，田野黃，老樹(shù)望，糕點(diǎn)香，年關(guān)里飄著濃濃的暖意。

②年就像一個(gè)蹲在時(shí)間深處的老者，發(fā)如雪，須如弦，眼如泉，依偎在村口的老樹(shù)下，久久守望。

　　③“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門(mén)萬(wàn)戶(hù)曈曈日，總把新桃換舊符。”春天推著年，在寒風(fēng)中緩緩前行，由遠(yuǎn)而近的是熟稔的鄉(xiāng)音。道道桃符紅光滿(mǎn)面，杯杯熱酒傾訴衷腸，遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)的人，背著行囊，默念著遠(yuǎn)方親人的召喚，輾轉(zhuǎn)南北，回到他們久違的家園。沒(méi)有了羈旅他鄉(xiāng)的牽絆，沒(méi)有了“鄉(xiāng)音無(wú)改鬢毛衰”的落寞，像一支支箭鏃，將鄉(xiāng)愁的箭矢精確無(wú)誤地射向故鄉(xiāng)的靶心。像一幅幅靈動(dòng)的紅剪紙，安靜的故鄉(xiāng)有了年的紅暈。喜鵲以佛的慈悲心歡喜心，在家門(mén)口的白楊樹(shù)上歡叫，報(bào)喜，迎接一個(gè)個(gè)遠(yuǎn)道而來(lái)的游子。脫了毛的老狗搖著尾巴，深情的眼眸盛滿(mǎn)淚水，伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭，舔著久違的家人的褲腳。聽(tīng)到門(mén)的響聲，臥在炕角的老花貓，跳起來(lái)，沖出門(mén)外，跟一別經(jīng)年的親人撒嬌呢喃。就連那些木訥地反芻甘草的牛羊也不甘落后，停止咀嚼，深情地凝望回家的親人是否瘦了。這些生靈，都是我們家族重要的一員。它們站在大地上最先感知到親人到來(lái)的信息。

　  ④年是在歲月深處洶涌成的一股潮水。它負(fù)載著背井離鄉(xiāng)的人，穿過(guò)遠(yuǎn)方的河流、人流、山川、田野、站臺(tái)，順著故園的呼喚，將醞釀了很久的故園之戀，像酒精一樣一次性燃燒。端起酒杯喝干，放下筷子唱歌，吼一聲故鄉(xiāng)，淚流滿(mǎn)面；叫一聲母親，衷腸百結(jié)。所有的愁緒，所有的委屈，所有的歡喜，都盛在“年”這個(gè)被時(shí)間打造的情感酒杯中，沒(méi)有顧忌，沒(méi)有痛楚，端起來(lái)盡情分享。

　　⑤故鄉(xiāng)如佛，年關(guān)如廟堂，讓每一個(gè)游走他鄉(xiāng)的游子皈依家園，平靜、安詳、幸福，醉倒在家的胸襟里。只要回到故鄉(xiāng)，他鄉(xiāng)的秩序、規(guī)則、面具統(tǒng)統(tǒng)遠(yuǎn)去，只有熟稔的風(fēng)景，  A 的臉龐， B  的方言，  C  的故人，一切沒(méi)有了距離，只有濃如酒、醇如蜜的真情。我一直把故鄉(xiāng)當(dāng)作自己的圣母，當(dāng)作靈魂的佛門(mén)。每當(dāng)過(guò)年的時(shí)候，總覺(jué)得自己的體內(nèi)有一股火在燃燒，我知道，那是潛伏在我心靈深處的情感雷達(dá)，在時(shí)空深處感應(yīng)著故鄉(xiāng)的召喚，我在塵世間喧囂孤單的心，才能歸于安詳。

　　⑥年，只是一種文化符號(hào)，情感標(biāo)記，是歲月長(zhǎng)河浣洗后讓我們回歸傳統(tǒng)的生命節(jié)點(diǎn)。是年，激活了我們壓抑在他鄉(xiāng)被各種道具、面具覆蓋、遮擋的心靈。你可以在異鄉(xiāng)將淚水咽下，但順著年的召喚，回到生你養(yǎng)你的地方，即便你淚水洶涌成河，你也會(huì)覺(jué)得，這是很幸福的事；即便你孤寂如地下沉默的煤，只要回到你的靈魂和這方水土血脈相連的家園，你的孤寂如煤燃燒，不覺(jué)寒冷。

　　⑦年，是穴居在我們生命深處的一個(gè)圣物，它是一種情感的召喚，文化的召喚，傳統(tǒng)的召喚。順著這聲悠長(zhǎng)的召喚，你會(huì)發(fā)現(xiàn)人世間最美麗恒久的愛(ài)戀，最溫暖寬容的情懷花蕾一樣，被年舉在手中，在歲月的長(zhǎng)河中，讓你生命的原野芬芳遍地，美好叢生。

⑧一聲召喚，一腔愛(ài)戀。“年”是幸福的始發(fā)車(chē)站，攜著眷戀上車(chē)，背著欣喜落座，這幸福的回歸列車(chē)讓你揮別塵世煙云，不覺(jué)悲涼，溫暖久長(zhǎng)。               

（選自《人民日?qǐng)?bào)》2008年2月，有刪改）

16、根據(jù)文章內(nèi)容，從“熟識(shí)、熟思、熟悉、熟透”中選擇最恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填在第⑤段的橫線(xiàn)處。（3分）

A處應(yīng)填                B處應(yīng)填                C處應(yīng)填            

17、聯(lián)系上下文，品味語(yǔ)句。(2分)

匆匆的腳步像一支支箭簇，將鄉(xiāng)愁的箭矢精確無(wú)誤地射向故鄉(xiāng)的靶心。

                                                                                                                    

                                                                          

18、在第③段中，作者為什么用較多的筆墨來(lái)寫(xiě)各種動(dòng)物?(2分)

    答：                                                                                                             

19、這是一篇感情豐富的散文，在行文過(guò)程中，貫穿全文的感情線(xiàn)索是         。作者運(yùn)用對(duì)比手法寫(xiě)出了游子在他鄉(xiāng)                      的感受和在故鄉(xiāng)

                      的感受。（3分）

20、閱讀下面材料，結(jié)合選文，聯(lián)系實(shí)際，談?wù)勀銓?duì)“年”的認(rèn)識(shí)。（3分）

材料一    2007年12月，國(guó)務(wù)院正式頒布了修訂后的《全國(guó)年節(jié)及紀(jì)念日放假辦法》。清明、端午、中秋三個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日成為國(guó)家法定節(jié)假日，春節(jié)放假起始日由正月初一調(diào)整為除夕。

材料二    隨著社會(huì)的發(fā)展，如今“年”的傳統(tǒng)功能和內(nèi)涵被沖淡，一些家庭的年夜飯不再在家里吃，部分年輕人對(duì)“年”很淡漠。

材料三    “有錢(qián)沒(méi)錢(qián)，回家過(guò)年”，但2008年年初，中國(guó)南方大部分地區(qū)遭受了一場(chǎng)罕見(jiàn)的雨雪冰凍災(zāi)害，致使許多人無(wú)法返鄉(xiāng)，“留在他鄉(xiāng)過(guò)年’’成為了一種新的“時(shí)尚”。

  答：                                                                                     

 

 

 

 四、作文（40分）

 

 

 

21、作為處在成長(zhǎng)期的青年學(xué)生，你一定有過(guò)痛苦，有過(guò)憂(yōu)傷，有過(guò)自卑，有過(guò)迷惘、有過(guò)困惑……請(qǐng)你先補(bǔ)全下面的文題，然后再寫(xiě)一篇文章。可寫(xiě)你的感情歷程，可寫(xiě)你的思想飛躍，可寫(xiě)你的青春感悟等等。除詩(shī)歌外文體不限，不少于600字。