對學習缺乏興趣大多是指對某一兩門功課缺乏興趣。對此，使用學習遷移法可以改變這種狀況，從而逐漸提高對這些功課的興趣。
學習遷移是指一種學習對另一種學習的影響，就是將獲得的學習經驗運用到另外一種相關的情境。例如，一個會學習英語的人，學俄語就會很容易。一個會騎自行車的人，學騎三輪車就快些。學習遷移涉及到多方面，諸如己掌握的知識，技能、方法、動機、態度和興趣等，對于這些方面的新學習產生積極的影響，成為正遷移。原有知識技能對新的學習有時可能產生消極的影響，及干擾了新的學習，被成為負遷移。
充分利用個人已有的興趣的遷移，是指利用原有興趣正遷移到新的學習上來，或者把對某一門功課的興趣轉移到另一科目上來。學習興趣的遷移應掌握以下幾點：首先應培養自己對某學科的學習興趣，成為個人的中心興趣，使之成為遷移的基礎；其次尋找新舊科目之間存在的共同要素，就能產生遷移的作用，你若將喜歡數學遷移到喜歡物理上去，那就分析數學和物理之間的共同方面，兩者之間相同的要素越多，遷移越容易產生；三是對某科學習興趣遷移到有關的項目上去，一個喜歡文學的人，他的興趣可以遷移到與文學有關的各科中去；四是對學習材料的一般理論和原則理解水平越深，學生的知識結構越高，學習的遷移的可能性也越大；五是對事物之間的關系敏銳而深刻的認識有利于遷移。學生應該發現事物之間的相互關系，促進自己的學習遷移能力。
