孩子如何聽課?我們可以形象地比喻一下,一堂優(yōu)秀的課,就是一場(chǎng)戲,我們的孩子都應(yīng)該是這場(chǎng)戲的主角,而不應(yīng)該是這場(chǎng)戲的旁觀者,孩子積極主動(dòng)地參與到課堂,這是非常重要的工作。
首先,我們的孩子應(yīng)該多舉手發(fā)言,愛舉手發(fā)言的同學(xué)絕大多是愛學(xué)習(xí)的同學(xué),孩子舉手回答問題越積極,孩子的課堂效率就會(huì)越高。如果我們的孩子害怕舉手回答問題,怕回答錯(cuò)而不好意思的話,那么這樣下去就會(huì)形成惡性循環(huán)。
要求我們的孩子自覺參與討論。開發(fā)的課堂也是一個(gè)討論很積極的課堂,課堂討論能夠使課堂更加活躍,也能加深孩子對(duì)知識(shí)的理解,討論的作用很多,它不僅能鍛煉一個(gè)人的表達(dá)能力和口才,還能使孩子思維更加活躍。
另外一種最有效的方法,要學(xué)會(huì)做好筆記,因?yàn)樽龉P記這種習(xí)慣,不僅能夠使我們的精力更加集中,而且能夠使我們的知識(shí)在課后得到重現(xiàn),得到一個(gè)良好的鞏固作用。所以,在課堂上,我們應(yīng)該將聽說讀寫相結(jié)合。