孩子產(chǎn)生恐懼的原因有哪些呢？我們認(rèn)為，孩子的恐懼，是沒有形成自己的正確的價(jià)值觀。對(duì)孩子而言，在接受別人的觀念和情感的時(shí)候，由情感共鳴產(chǎn)生的認(rèn)同感能夠產(chǎn)生巨大的作用。在不僅體現(xiàn)在教育他們分辨是非的原則上，還體現(xiàn)在一些普通的觀念和情感上。孩子常常從家人或者朋友的口中知道依稀的鬼怪是一種令人恐怖的事情，但是但父母不相信自己鬼怪的時(shí)候，他們也就不怕了，因?yàn)樗麄兛吹搅烁改傅膬r(jià)值取向以后，也會(huì)跟著學(xué)習(xí)一些。

孩子在與同學(xué)和朋友的交往過(guò)程中，會(huì)逐步形成屬于自己的品位、觀念及思維方式，這些都不是通過(guò)說(shuō)教獲得的，而是一種源自情感共鳴的認(rèn)同感。同樣，孩子所得的大部分錯(cuò)誤，愚蠢的觀念，也并不是錯(cuò)誤的說(shuō)法形成的，而是源于他周圍的人甚至是他們十分認(rèn)可的人所產(chǎn)生的一種認(rèn)同感導(dǎo)致的。在大多數(shù)情況下，基本的的補(bǔ)救方法不是通過(guò)說(shuō)教，而是讓孩子產(chǎn)生一種積極與之共鳴并接受、認(rèn)同的情感來(lái)抵消這些壞的影響的。所以，孩子的恐懼，大多是受到周圍的環(huán)境和人的影響。