在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我們會(huì)遇到很多問(wèn)題，比如某個(gè)生字不認(rèn)識(shí)，再比如對(duì)某一作家的生平不是很了解，這樣如果我們身邊有工具書(shū)，只要輕松一查，問(wèn)題就得到解決了。
我們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中準(zhǔn)備一些必要的工具書(shū)，可以使我們的學(xué)習(xí)更順暢，如果經(jīng)常使用的話，會(huì)給我們的學(xué)習(xí)帶來(lái)很大的方便。學(xué)會(huì)使用工具書(shū)，不但能夠讓我們使用文字表達(dá)更加規(guī)范，而且還能使我們掌握更多的知識(shí)。任何一本工具書(shū)，對(duì)相關(guān)的字詞解釋都是很詳細(xì)和全面的，知識(shí)的積累是一天天積累的，通過(guò)工具書(shū)的幫助，孩子的進(jìn)步會(huì)更快。如果孩子一遇到問(wèn)題，就懶得動(dòng)手，就會(huì)形成懶惰的習(xí)慣。
如果想要孩子養(yǎng)成使用工具書(shū)的習(xí)慣，父母首先要向孩子做一些介紹，提高孩子對(duì)工具書(shū)重要性的認(rèn)識(shí)，這樣可以正確引導(dǎo)孩子使用工具書(shū)。
父母要向孩子做好榜樣，，遇到生字，多使用工具書(shū)。不要忽視問(wèn)題，越是自己模棱兩可的問(wèn)題，越要急于解決。
其次，父母可以通過(guò)一些激勵(lì)的方法去激勵(lì)孩子使用工具書(shū)。父母可以利用自己工作空閑時(shí)間，帶孩子到書(shū)店中去選一些合適的工具書(shū)，在選擇的時(shí)候，父母一定要認(rèn)真，認(rèn)真選，如果自己還沒(méi)有把握確定選哪一本時(shí)，首先可以咨詢一下自己的老師。
工具書(shū)是孩子的第二個(gè)無(wú)形的老師，我們?cè)趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中一定要好好利用，讓它給學(xué)習(xí)帶來(lái)很大的便利。
