隨著科技的發(fā)展，現(xiàn)在每家每戶都普及了電腦，電腦已經(jīng)已經(jīng)進(jìn)入了每個(gè)行業(yè)，各類人群之中，特別是進(jìn)入了孩子的學(xué)習(xí)空間。

在這些方面，我們首先要教會(huì)孩子學(xué)習(xí)和認(rèn)識(shí)電腦和網(wǎng)絡(luò)，電腦它是一個(gè)信息化的產(chǎn)物，他的容量也比較大，孩子通過瀏覽網(wǎng)頁(yè)，可以獲取大量的信息和資源，但也有許多負(fù)面的影響，長(zhǎng)時(shí)間進(jìn)行電腦操作，很容易造成我們視力的下降，我們現(xiàn)在要做的，不應(yīng)該是讓不讓孩子上網(wǎng)的問題，而應(yīng)該是如何讓孩子上網(wǎng)的問題，如果一味限制，不符合社會(huì)發(fā)展的趨勢(shì)，也起不到應(yīng)有的作用，如果對(duì)孩子上網(wǎng)放任不管，也可能讓孩子受到其他方面的影響。

其次，我們要加強(qiáng)對(duì)孩子的網(wǎng)絡(luò)教育，首先要加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)道德教育，教育孩子用正確的態(tài)度對(duì)待上網(wǎng)，不看一些暴力或不健康的內(nèi)容，同時(shí)要告誡孩子不要沉溺于聊天室，網(wǎng)上交友很容易讓孩子參與到不良影響的網(wǎng)上活動(dòng)之中去，我們要多鼓勵(lì)孩子創(chuàng)設(shè)社會(huì)交往與實(shí)踐的情境，并進(jìn)行必要的勸止、批評(píng)等。

我們對(duì)于孩子上網(wǎng)要進(jìn)行有益的網(wǎng)上監(jiān)督，家長(zhǎng)應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)孩子的監(jiān)督，充分了解孩子的業(yè)余生活，杜絕讓孩子進(jìn)入網(wǎng)吧等，自己可以先到網(wǎng)上看看，看看哪些內(nèi)容對(duì)孩子有益，哪些對(duì)孩子有害，要堅(jiān)決避開，如果有時(shí)間，我們要盡量和孩子一起上網(wǎng)，避免孩子進(jìn)入不健康的網(wǎng)站，及時(shí)對(duì)孩子上網(wǎng)進(jìn)行指導(dǎo)。

我們要重視網(wǎng)絡(luò)對(duì)孩子的正面影響，讓網(wǎng)絡(luò)真正成為孩子的良師益友，家長(zhǎng)可以引導(dǎo)孩子到網(wǎng)上去聽一些名師講課，讓網(wǎng)絡(luò)真正服務(wù)好每一個(gè)學(xué)生。