對于升入初中的孩子而言，孩子將面臨著各種不同的考試，考試過后，孩子將把目光定格在考試成績上，每當(dāng)考試成績公布后，都會出現(xiàn)不同的情景。

作為家長，要明白一點，檢驗孩子的學(xué)習(xí)效果是考試的目標(biāo)之一，但在這里并不是主要目的。考試的主要目的是讓孩子總結(jié)前一階段的學(xué)習(xí)經(jīng)驗。其實，從學(xué)校角度出發(fā)，學(xué)校要組織考試是為了增強孩子學(xué)習(xí)上的上進(jìn)心和自信心，從而使他盡快提高學(xué)習(xí)成績。

家長要善于鼓勵孩子充滿學(xué)習(xí)的動力，尋找各種機會給孩子各種各樣的鼓勵，無論是精神上的，還是物質(zhì)上，但是家長們并沒有把握這些初中孩子的心理，對于他們來說，任何一種形式上的鼓勵，都不如他自己取得一次好成績而產(chǎn)生的喜悅更強烈。

在多年的教學(xué)過程中，我發(fā)現(xiàn)大多數(shù)孩子身上存在不同的特點，孩子要想取得好成績，主要在于孩子平時的努力和掌握知識的牢固程度，家長除了除了讓孩子在平時加強努力之外，還要引導(dǎo)孩子總結(jié)考試經(jīng)驗和考試技巧。對于七八年級的孩子，他們已經(jīng)經(jīng)歷了很多次大小考試，讓孩子掌握一定的寫作技巧非常的重要。

首先，在考試之前，千萬不要讓孩子搞疲勞戰(zhàn)術(shù)，為了讓孩子能考個好成績，大多數(shù)家長會讓孩子在考試之前進(jìn)行一段時間的疲勞戰(zhàn)，每當(dāng)考試之前，班上都會出現(xiàn)一種奇怪的現(xiàn)象，大部分孩子無精打采，精神狀態(tài)不是很好。其實，這種做法是不對的，在考試之前，家長不要給孩子搞疲勞戰(zhàn)術(shù)，要引導(dǎo)孩子復(fù)習(xí)時做到勞逸結(jié)合，更為重要的是，讓孩子保持輕松的心情。

在多年與孩子接觸的過程中，我們發(fā)現(xiàn)孩子都有一定的考前綜合癥，對于這種情況，家長只要學(xué)會恰當(dāng)?shù)匾龑?dǎo)就行了，用足夠的耐心去教育孩子，孩子的這些癥狀就會消失，在考試之前，不管孩子平時的成績時好還是壞，他們都會產(chǎn)生一定的緊張情緒，這個時候，家長要想讓孩子的情緒安定下來，就應(yīng)該采用一些輕松的方式。家長也可以引導(dǎo)孩子把自己心里的擔(dān)心寫出來或者說出來，對于七八年級的孩子來說，有時候他們自己也知道這種緊張的情緒是沒有必要的，多余的，但他們總是控制不住自己的情緒。遇到這種情況，家長只需讓他們知道，其他同學(xué)在學(xué)習(xí)的過程中也會遇到這種情況。其次，要讓孩子明白，考試中要盡量減少失誤，就是在接近成功。在考試的過程中，初中的孩子往往會出現(xiàn)很多失誤，我們要告訴孩子，這些失誤都是小事，卻使孩子的水平不能正常發(fā)揮，所以，要想孩子在考試中取得好成績，減少考試過程中的失誤就是很關(guān)鍵的一點。

具體來說，在考試之前，或者在考試的過程中，家長要引導(dǎo)孩子做到以下幾點，首先把握考試的時間和考試的科目，七八年的孩子還在自尊心都比較強，如果因為他們弄錯了考試時間而使考試的成績一塌糊涂，會讓孩子覺得沒有面子，這個時候，孩子也會陷入自卑之中，從此學(xué)習(xí)自信心就受到極大的打擊。所以，這個時候，父母要讓孩子在考試之前，一定要先讓他們把考試時間和考試科目記牢，讓孩子了解老師考查的目的后才去復(fù)習(xí)。從老師考試的角度，我們要明白，孩子的每一次考試，老師都會明顯地考試目的，或者考查孩子對知識的整體把握能力，所以在考試之前的復(fù)習(xí)過程中，家長一定要體香孩子，要在搞清楚老師的考查目的后，再進(jìn)行有重點的復(fù)習(xí)，這樣才能取得事半功倍的效果。

對于孩子而言，他們要取得好的成績，重要原因有以下兩種，一是考不好，也就是孩子沒有實力來應(yīng)付考試，對試卷上那些題目無能為力，這與孩子平時的努力程度及知識的積累有關(guān)，二是沒有考好，即孩子在考試的過程中沒有把握自己的實際水平發(fā)揮出來。家長在平時的時候，要鼓勵孩子多努力，在這種情況下提高成績需要一個過程，而對付沒考好，家長就必須在考試之前教孩子一些考試技巧。

在考試的過程中，父母要告訴孩子，試卷發(fā)下來之后，先把試卷整體上瀏覽一遍，很多孩子多是這樣，試卷一發(fā)下來就開始埋頭做題，試卷上到底有多少題，難易程度怎樣，心理一點底也沒有，結(jié)果經(jīng)常會出現(xiàn)比較難的題目上面浪費太多的時間，以至于后面有許多容易的題目都來不及做。因此，家長應(yīng)該告訴孩子，試卷發(fā)下來之后，先把試卷大體瀏覽一遍，很多孩子都是這樣，難易程度很難把握，心理一點底也沒有。因此，家長應(yīng)該告訴孩子，試卷發(fā)下來之后，要先把試卷大體瀏覽一遍，這樣就可以把握全局。家長要求孩子，在瀏覽試卷之后，趁記憶還沒有模糊之前，先把那些會做的題目的要求和答案寫出來。而是對孩子時間做到心中有數(shù)，從而做到靈活把握，三是可以避免一些情況，試卷在反正兩面都有題目，而有的孩子由于粗心，可能做一面。

父母要告訴孩子，做題目是要做到先易后難的原則，這個與孩子是否會安排考試時間有關(guān)，有的孩子做題就是按著從前向后的順序做，遇到非常難的題目也會花費大量的時間去思考，結(jié)果后面簡單的題目來不及做，而有的孩子則不同，遇到有難度的題目馬上就會跳過去，等把會做的題目做完之后，再來思考那些比較難的題目，安排時間的方法不同，孩子所取得成績自然會不同。我們告訴孩子看清題目的要求后再開始做題。在考試中，很多孩子因為緊張或者馬虎，常常是還沒有看清題目的要求就開始答題，特別是那些選擇題，題目的要求明明是是讓孩子選擇正確的，孩子偏偏選擇錯誤的。因此，做家長的一定要告訴孩子，做題時一定要把題目多讀兩遍，把題目的要求看清楚再做題，這樣可以避免發(fā)生上面所提到的錯誤。所以，要想孩子考前取得理想的考試成績，是需要家長在考前對孩子進(jìn)行一定的答題技巧的培訓(xùn)的。