要想讓孩子快速提高學(xué)習(xí)成績(jī)，孩子的記憶力是很重要的，所以，父母首先要重視對(duì)孩子記憶力的培養(yǎng)，一般地來(lái)說(shuō)，孩子的注意力很容易分散，很多家長(zhǎng)也很頭疼，給孩子買(mǎi)很多營(yíng)養(yǎng)補(bǔ)品，逼著孩子去記憶東西，不但沒(méi)有效果，孩子記憶力反而越來(lái)越差。
我們要知道，孩子的記憶力是可以培養(yǎng)的，孩子在出生的時(shí)候，記憶力或多或少地會(huì)存在一定的差異，但后天的記憶力培養(yǎng)和訓(xùn)練也是很重要的。
對(duì)于那些記憶力不好的孩子，家長(zhǎng)的主要認(rèn)識(shí)是停止讓讓他們嘮叨，家長(zhǎng)可以采用合適的方法，來(lái)鍛煉孩子的記憶力。
首先，家長(zhǎng)可以提高孩子的自信心。孩子在被課文記單詞的時(shí)候，首先都有一定的畏懼心理，擔(dān)心孩子記不住，對(duì)自己沒(méi)信心，這樣，孩子在心理上產(chǎn)生抵御的情緒，造成精神不集中，總會(huì)記不住。
家長(zhǎng)千萬(wàn)不要打擊孩子的信心，在孩子遇到記憶難題時(shí)，家長(zhǎng)一定要耐心幫助孩子，多給孩子鼓勵(lì)，以培養(yǎng)孩子對(duì)自己的記憶力的信心。
當(dāng)孩子對(duì)自己記憶力產(chǎn)生懷疑是時(shí)，做家長(zhǎng)的要時(shí)常給孩子積極地暗示，鼓勵(lì)孩子學(xué)會(huì)多渠道以及發(fā)，多渠道記憶法可以讓孩子的大腦各部位協(xié)同合作，來(lái)接受和處理信息，用這種方法來(lái)學(xué)習(xí)孩子做不擅長(zhǎng)的科目，比如需要加強(qiáng)記憶的科目，語(yǔ)文和英語(yǔ)效果是最好的。
父母也可以利用直觀形象來(lái)孩子來(lái)記憶，當(dāng)孩子記憶一些抽象的東西時(shí)，家長(zhǎng)可以指導(dǎo)孩子，讓孩子抽象的東西與具體形象的東西結(jié)合起來(lái)，在形象的基礎(chǔ)上，讓孩子更容易記住了。
