每個(gè)家長(zhǎng)都希望自己的孩子生而比“隔壁家的孩子”優(yōu)秀，但要知道，每個(gè)人生而不同，或許真的有天才的存在，但大部分時(shí)候，許多孩子其實(shí)都只是普通人，而家長(zhǎng)們要做的就是在孩子們成長(zhǎng)的過(guò)程中鼓勵(lì)孩子、幫助孩子。每個(gè)平凡的孩子可以通過(guò)后天的努力來(lái)成為優(yōu)秀的“天才”，當(dāng)然了，也可能因?yàn)楹筇斓牟慌σ沧兂梢粋€(gè)“差生”。下面將會(huì)講述家長(zhǎng)們?cè)诤⒆映砷L(zhǎng)過(guò)程中可能出現(xiàn)的錯(cuò)誤引導(dǎo)和應(yīng)該有的正確引導(dǎo)方式。

     首先，對(duì)于孩子，家長(zhǎng)們是最好的榜樣，是和孩子相處時(shí)間最多的人。所以對(duì)于孩子的成長(zhǎng)，家長(zhǎng)們要清楚：自己是一個(gè)榜樣，要起到好的榜樣作用。很多時(shí)候我們都說(shuō)要做到換位思考，其實(shí)這很難，但是換位思考是具有非常多的好處的，可以了解別人的想法，可以更好地學(xué)會(huì)包容他人，是促進(jìn)友好交流非常有效的一種方式。所以，當(dāng)自己覺(jué)得孩子的某一種做法不好或不合適需要改進(jìn)時(shí)，不妨站在一個(gè)第三位透明人的角度，來(lái)觀察自身，是否存在同樣的問(wèn)題。因?yàn)楹⒆訉?duì)許多事物的做法都是來(lái)自于對(duì)外界的吸收，通過(guò)模仿的方式學(xué)會(huì)去做一件事。所以有時(shí)候孩子不好的做法可能正是家長(zhǎng)自身的影子。

      其次，當(dāng)孩子做錯(cuò)了一件事時(shí)，不要急著去指責(zé)，也不要急著去糾正，一定要抱著鼓勵(lì)的心態(tài)和語(yǔ)氣來(lái)引導(dǎo)孩子用正確的方式來(lái)做事。其實(shí)許多時(shí)候，孩子對(duì)于一件事情總是做不好可能是因?yàn)樵?jīng)因?yàn)橥瑯踊蛲惖氖虑樵馐苓^(guò)嚴(yán)重的批評(píng)，從而對(duì)于這件事產(chǎn)生了心理恐懼，導(dǎo)致總是做不好這件事。所以，家長(zhǎng)們?cè)诤⒆拥某砷L(zhǎng)過(guò)程中，可以批評(píng)，但應(yīng)該是適當(dāng)且不能以暴跳如雷的方式來(lái)批評(píng)，即使是生氣也要讓自己保持至少百分十五十的冷靜來(lái)和孩子交流。交流可以解決問(wèn)題，而暴跳如雷只能讓孩子產(chǎn)生恐懼心理。

      所以，其實(shí)大部分時(shí)候，并不是孩子笨，而是家長(zhǎng)們沒(méi)有起到好的引導(dǎo)作用，沒(méi)有正確引導(dǎo)孩子找到正確且和合適于自身的學(xué)習(xí)方法。所以如果家長(zhǎng)們找不到正確的方法，不妨參考一下上面的方法，平靜的和孩子交流，才能真正地解決問(wèn)題。