當(dāng)代的人壓力都很大，學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力也日漸增加，甚至有些已經(jīng)漸入“書(shū)呆子”的行列，思維的靈活性，以及自我的解壓能力不足。所以近年常見(jiàn)有年輕的學(xué)生因某一件事情和家人爭(zhēng)吵而做出過(guò)激的舉動(dòng)。有些是和家長(zhǎng)互罵，甚至大打出手，有的是離家出走，還有更過(guò)激的跳樓，跳江，跳水等自殺自殘的行為。每每我看到這些報(bào)道都覺(jué)得非常心疼。

      有些人會(huì)說(shuō)是現(xiàn)在的年輕人都不能說(shuō)了，動(dòng)則輕生，嚇人得很。其實(shí)我們要了解背后的內(nèi)涵。首先如果是在爭(zhēng)執(zhí)的過(guò)程引發(fā)的過(guò)激行為，那么說(shuō)明這個(gè)爭(zhēng)吵是一個(gè)導(dǎo)火索，而不是事情的主要原因。矛盾的積累都是有一個(gè)過(guò)程的。是慢慢積累發(fā)生的。我們除了看到事情的發(fā)生，更要了解背后的故事。

      去年發(fā)生的一起因在上學(xué)的路上和母親發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)之時(shí)，孩子猝不及防下車(chē)跳下了旁邊的大江里面，隨后只聽(tīng)到家長(zhǎng)撕心裂肺的呼救。事情一經(jīng)報(bào)道，引起社會(huì)各界人士的注意，有的人說(shuō)家長(zhǎng)的錯(cuò)，說(shuō)話不應(yīng)該太過(guò)分，如果不是家長(zhǎng)太過(guò)分，孩子怎么會(huì)沖動(dòng)地要輕生呢？還有人說(shuō)是孩子太玻璃心，大人說(shuō)幾句就要輕生。甚至還有人說(shuō)家長(zhǎng)開(kāi)車(chē)要反鎖車(chē)門(mén)，當(dāng)時(shí)就不應(yīng)該走橋上這條路，等等等等的言論在發(fā)表。

       其實(shí)當(dāng)事情發(fā)生的時(shí)候，矛盾的積累已經(jīng)是很厚重了，只是可能家長(zhǎng)當(dāng)時(shí)說(shuō)的話刺痛了少年的內(nèi)心，而少年當(dāng)時(shí)鉆了牛角尖，無(wú)法接受才導(dǎo)致了悲劇的發(fā)生。溝通是我們交往的橋梁，我們應(yīng)該善用這一橋梁，才能互通我們的心靈。

      家長(zhǎng)為了孩子的成長(zhǎng)付出了無(wú)可比量的愛(ài)和精力，是給了孩子生命也給了孩子愛(ài)的人，而出于青春期的孩子，正是嘗試接觸世界，嘗試獨(dú)立思考的年齡，也是處于建立自己的三觀的時(shí)期，只有安全走過(guò)這一薄弱時(shí)期，才能茁壯成長(zhǎng)，自由地飛翔。

      在這一時(shí)刻，家長(zhǎng)的態(tài)度是很重要的。需要家長(zhǎng)耐心了解孩子的內(nèi)心，所以需要先了解他的行為和思維方式，認(rèn)真體味他的性格特點(diǎn)，才能和他聊到一起去。引導(dǎo)孩子的人生方向，不僅可以讓孩子走的更順，也可以避免各種因?yàn)殂@牛角尖而導(dǎo)致的悲劇。

      不需要過(guò)多的金錢(qián)，只需要家人更多的一點(diǎn)陪伴，每周坐下來(lái)聊聊天，談?wù)勊胝劦模蛘吆退窒硪恍┳罱依锇l(fā)生的事情，分析一些家里的情況或者大人自己的見(jiàn)聞和感悟。節(jié)假日和孩子出門(mén)游玩，打球，跑步，多做戶(hù)外運(yùn)動(dòng)，帶孩子參觀博物館，感受歷史沉淀下來(lái)的底蘊(yùn)。

       為一個(gè)新進(jìn)入世界的孩子解壓最好的辦法就是拓寬孩子的世界，把全世界展現(xiàn)在孩子面前，讓孩子知道世界的精彩和機(jī)會(huì)的多樣性。當(dāng)孩子遇到麻煩和困難的時(shí)候，思維才會(huì)更加開(kāi)闊，也會(huì)明白當(dāng)下的困難只不過(guò)是一個(gè)人生道路上小小的坎，解答的方式可以有很多種。孩子的前行會(huì)更有力量，不畏懼前路上一個(gè)個(gè)小小的坎，即使是遇到很大的困難也會(huì)想辦法解決好。