在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中，我們想和家長(zhǎng)們討論的話題千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)，因?yàn)閷?duì)于孩子們的成長(zhǎng)而言，有許多的細(xì)節(jié)點(diǎn)都非常值得我們關(guān)注和討論，成長(zhǎng)是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，我們只有做好了這個(gè)過(guò)程中的每一步，才有可能幫助我們的孩子更加健康全面的成長(zhǎng)和發(fā)展。而今天我們想和家長(zhǎng)孩子們溝通的話題是：我們應(yīng)該如何教會(huì)孩子們正確分享“成就”。

      對(duì)于分享成就這件事情，似乎可在我們的心中就是一件具備有炫耀性質(zhì)的事情，因?yàn)樵谖覀兇蟛糠秩说膬?nèi)心中，是有一個(gè)根深蒂固的想法：做人要低調(diào)含蓄。所以對(duì)于這種情況，我們大部分的人其實(shí)都不太愿意去主動(dòng)去向他人分享自己的成就，又或是在一些時(shí)候我們向他人去分享獲得這份成就的開(kāi)心和成就感時(shí)，也會(huì)因?yàn)榉绞讲划?dāng)而引起他人的反感。所以我們今天想在這里來(lái)和我們的家長(zhǎng)孩子們來(lái)討論一下這個(gè)問(wèn)題，希望通過(guò)今天的文章可以幫助我們的家長(zhǎng)孩子們更好地去做好對(duì)于分享內(nèi)心成就的看法想法和正確做法。

首先，我們要對(duì)于分享成就這件事情持有一個(gè)正確的想法看法。我們希望孩子們對(duì)于自己所獲得的成就，又或是令自身感到自豪驕傲的事情，我們都可以做到去大方分享，但要注意，我們說(shuō)的是分享而非炫耀。這個(gè)過(guò)程中的性質(zhì)差別就在于我們內(nèi)心是想分享這份歡樂(lè)，還是希望通過(guò)這一次分享讓對(duì)方覺(jué)得不如自己。這就是結(jié)果導(dǎo)向，其實(shí)這也是大部分孩子不愿意去做這件事情的根源所在，因?yàn)橛行┖⒆涌赡艽_實(shí)不太清楚具體應(yīng)該采取什么樣的方式去向他人分享“成就”，這個(gè)我們?cè)谙旅嬉矔?huì)大概討論一下。

      這里我們先來(lái)說(shuō)說(shuō)上一段話中我們所說(shuō)的兩種不同的結(jié)果導(dǎo)向。我們要知道在這個(gè)過(guò)程圖中，我們要知道，在這件事情上，不同的結(jié)果導(dǎo)向所取決的前提其實(shí)是我們自己內(nèi)心的想法。在上面那兩種想法中，我們可以很輕易地發(fā)現(xiàn)：前者在內(nèi)心出發(fā)點(diǎn)的想法和最終的結(jié)果導(dǎo)向其實(shí)是一個(gè)正面的，而后者則恰恰相反，不論是從內(nèi)心出發(fā)點(diǎn)的想法來(lái)說(shuō)，還是對(duì)于最終的結(jié)果導(dǎo)向而言，其實(shí)都是一個(gè)負(fù)面的?；诖耍覀兙鸵宄?，我們?cè)谧鲆患虑榈臅r(shí)候，如果是因?yàn)檎娴南敕ㄒ约八斐傻慕Y(jié)果為正面，那其實(shí)這就是一個(gè)好的影響。而如果我們是從負(fù)面的想法出發(fā)，所造成的結(jié)果很可能也是一個(gè)負(fù)面的結(jié)果，所以對(duì)于我們?cè)谧銎渌氖虑闀r(shí)也是一樣的，我們要充分考慮這個(gè)過(guò)程可能出現(xiàn)的影響和結(jié)果變化等等。

      現(xiàn)在我們來(lái)說(shuō)說(shuō)我們具體應(yīng)該如何去正確地分享“成就”。要素有以下幾點(diǎn)：

      一是大方，大方是我們?yōu)槿颂幨雷詈玫膽B(tài)度。如果我們的態(tài)度足夠大方，那么其實(shí)在很大程度上就能夠讓其他人感受到我們的誠(chéng)意和喜悅之情，而不是采取扭扭捏捏的姿態(tài)，這樣反而會(huì)讓對(duì)方認(rèn)為我們是故意在藏著掖著，又或是希望通過(guò)這樣的方式來(lái)引起他人的注意，這其實(shí)都是一個(gè)比較不好的影響，在我們樹(shù)立在對(duì)方心中形象的影響上。

      二是注重喜悅分享而非成就炫耀。這一點(diǎn)其實(shí)也就和我們上面所說(shuō)的內(nèi)心出發(fā)點(diǎn)和結(jié)果導(dǎo)向有著密不可分的聯(lián)系。我們要清楚做一件事情的目的，常常有人說(shuō)，將快樂(lè)分享會(huì)是快樂(lè)，而如果你分享的物質(zhì)是負(fù)面的，那也同樣是雙倍的負(fù)面影響。那么我們?cè)谧龅臅r(shí)候，其實(shí)就要更多地思考，我是為了讓他人和自己一起開(kāi)心而不是為了讓他人嫉妒產(chǎn)生不平衡心理，這是一個(gè)非常關(guān)鍵性的思維影響，所以我們一定要在前期認(rèn)真思考這個(gè)問(wèn)題。

      三是對(duì)于分享的對(duì)象我們也應(yīng)該注意，不應(yīng)該是大肆宣傳，我們應(yīng)該是首先和自己親近的、關(guān)系好的朋友同學(xué)去分享宣傳，而對(duì)于這之外的人，則應(yīng)該是看對(duì)象去選擇，因?yàn)橛袝r(shí)我們的分享對(duì)象可能并不是真的非常愿意接受我們的分享，那么對(duì)于這種情況，我們也要注意觀察，降低對(duì)于他人的打擾，也是對(duì)于自身有利的一個(gè)發(fā)展影響。

      所以，對(duì)于分享成就而言，其實(shí)并不是一件難度非常高的事情，只是我們?cè)谶@個(gè)過(guò)程中，要注重對(duì)于內(nèi)心出發(fā)點(diǎn)的建立，以及正確樹(shù)立結(jié)果導(dǎo)向影響，還要對(duì)于方式方法上注重正確合適度，這樣我們才能夠去正確地分享成就。在我們?nèi)プ鲆患虑闀r(shí)，清楚目的和結(jié)果是非常必要的，不僅對(duì)于自身有影響，對(duì)于我們的做事對(duì)象也有著非常大的影響。