在我們高一政治學課本中，對于社會中的人在購買東西時會有一些描述，比如對于我們生活中的商品，有時候就可以大致分為高檔耐用品、生活必需品以及其他的一些類別，而對于人在購買商品時，也會有許多不同的心理。

      我們一般在購買一些商品時，正常情況下應該是出于自身的一些需要去購買，否則就會造成浪費，也就是資源不合理應用。而在這個過程中，就會出現(xiàn)一種心理——“從眾心理”，指的是我們在某些時候可能會存在有這樣一種情況：我們其實并不需要這件商品，甚至我們都沒有思考過自己是否需要這件物品，只是因為看到別人購買了，所以我們就想買。而這和我們的教育有什么關系呢？其實我們今天所想和大家討論的話題是：家長們應該教會孩子擺脫學習上的“從眾心理”。

      對于學習，雖然我們在學校會是一個大的集體，在班級里也是一個集體，所以有些時候就會存在有是否合群的問題，也正是因為這樣，會有一些孩子害怕因為自己努力學習而不合群，不受周圍孩子們的歡迎。雖然在一些集體中確實存在有這樣的情況，但我們還是想和孩子們說：花開不怕無人觀，聞香自從遠方來。這其實就是人際關系和學習的問題，而不僅僅只是學習的問題，在我們成長的過程中，我們其實也并不僅僅只需要做好學習這一件事情，做好對于人際關系的處理同樣重要。對于學習，這是我們成長過程中非常重要的一件事情，因為學習是我們眾多人生道路中最公平也是最好走的一條道路，所以我們需要憑借做好學習這件事情，讓自己的學識得以成長，并為自己的未來做好一個鋪墊。

      而其次，做好人際關系的處理，不僅能夠幫助我們更好地做好學習，其實也能夠幫助我們在成長的過程中收獲友情和各式喜怒哀樂等等。而對于做好學習這件事情，如果我們真的因為學習而受到了孤立，那么我們也一定要在第一時間告訴爸爸媽媽，請他們幫忙分析一下是哪里出現(xiàn)了問題，又應該如何解決，而不是一味地妥協(xié)。更何況，要知道，當我們把學習做好詩，這其實也就在無形中成為了我們的閃光點，也就自然具備了幫助他人學習的能力，所以也就不害怕沒有人和自己玩了。

      所以，做好自己，提升自我，才是我們?nèi)松凶顬橹匾氖虑?，禮貌對待，互相關心，真誠所致，金石為開。