親愛的家長(zhǎng)朋友們大家好，今天我們來聊聊一個(gè)可能常出現(xiàn)在我們對(duì)于孩子做成長(zhǎng)教育過程中的話題，關(guān)于給孩子選擇權(quán)這件事。這個(gè)話題聽起來似乎很簡(jiǎn)單，大部分家長(zhǎng)朋友們可能會(huì)想，不就是讓孩子自己做決定嘛。

      可是當(dāng)我們真正面對(duì)日常生活時(shí)，卻常常不由自主地替孩子安排好一切。而這其實(shí)也是因?yàn)槌鲇趯?duì)于孩子的關(guān)心和愛意，因?yàn)槲覀兣滤麄冏邚澛罚驗(yàn)槲覀兛傆X得自己的人生經(jīng)驗(yàn)?zāi)茏屗麄兩俪蕴潯？墒墙裉欤覀兿牒痛蠹乙黄鹛接懙氖牵绻覀冞m當(dāng)?shù)胤乓环攀郑o孩子一些選擇的權(quán)力和機(jī)會(huì)，其實(shí)是不是可能會(huì)更利于孩子們的成長(zhǎng)，以及這會(huì)對(duì)他們的成長(zhǎng)產(chǎn)生什么樣的影響呢？

      在我們正式討論之前，先讓我們理解一下，為什么作為家長(zhǎng)的我們，為什么經(jīng)常會(huì)克制不住地想要控制孩子的選擇。這種心理其實(shí)非常正常，也應(yīng)該被理解。因?yàn)槲覀兘?jīng)歷過了生活的風(fēng)風(fēng)雨雨，雖然不能說絕對(duì)，但可能大致知道哪些路好走，哪些路坎坷。看到孩子，我們就想用自己的經(jīng)驗(yàn)為他們鋪平道路，希望他們走得比我們更順暢，能夠少走些彎路。而且從實(shí)際角度來看，讓孩子做選擇似乎總是更慢更麻煩。比如早晨起床，讓孩子自己選衣服，他們可能會(huì)猶豫十分鐘，最后選的衣服還不一定適合天氣，所以有時(shí)候我們會(huì)更傾向于直接給孩子選好一件衣服遞過去。

      又或是當(dāng)我們帶孩子出去吃飯時(shí)，在餐廳點(diǎn)餐，讓孩子自己看菜單，他們會(huì)問東問西，最后還是點(diǎn)那個(gè)吃過無數(shù)次的菜，而這時(shí)候我們可能也會(huì)習(xí)慣性直接幫他們點(diǎn)好。這種日常的小事積累起來，讓我們逐漸形成了一種習(xí)慣：我們來決定，孩子只需要執(zhí)行。另外可能還有一層原因，是我們內(nèi)心深處對(duì)孩子能力的懷疑。我們總覺得他們還小不懂事，不知道什么對(duì)自己好。這種想法固然包含著關(guān)愛，但也可能無形中剝奪了孩子學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，抉擇的過程也是思考的過程。

      那么，給孩子選擇權(quán)究竟對(duì)于孩子的成長(zhǎng)教育有什么幫助呢？主要有以下兩點(diǎn)：

      一是我們要明白，給孩子選擇權(quán)并不是完全放任不管，而是在合適的時(shí)候以及適當(dāng)?shù)姆秶鷥?nèi)，讓孩子有機(jī)會(huì)做出自己的決定。這種做法其實(shí)是在培養(yǎng)孩子非常重要的自主思考能力。當(dāng)孩子有機(jī)會(huì)做選擇時(shí)，他們的大腦就會(huì)認(rèn)真思考分析選項(xiàng)，權(quán)衡利弊并預(yù)測(cè)結(jié)果，最后做出決定。這個(gè)過程無論結(jié)果如何，本身就是一種極好的思維訓(xùn)練。一個(gè)經(jīng)常有機(jī)會(huì)做選擇的孩子，往往會(huì)比總是被安排的孩子，在面對(duì)問題時(shí)更有主見且善于思考。

      二是選擇權(quán)與責(zé)任感的培養(yǎng)是緊密相連的。不知道家長(zhǎng)朋友們有沒有注意到這樣一個(gè)現(xiàn)象，當(dāng)我們給孩子買玩具時(shí)，如果是我們選擇的玩具，孩子可能玩幾天就失去興趣了。但如果是他們自己經(jīng)過思考比較后選擇的玩具，他們往往會(huì)更加珍惜，玩的時(shí)間也更長(zhǎng)。那么為什么會(huì)出現(xiàn)這種情況呢？其實(shí)正是因?yàn)槟鞘撬麄冏约旱倪x擇，他們?cè)谶@個(gè)過程中投入了思考和決定，這里面一方面孩子也會(huì)選擇自己更喜歡的玩具，另外也是自然就更愿意為這個(gè)選擇負(fù)責(zé)。教育孩子責(zé)任感，不是說教就能培養(yǎng)出來的，恰恰相反，責(zé)任感是在一次次選擇與承擔(dān)后果的過程中慢慢建立起來的。通過親身經(jīng)歷獲得的認(rèn)知，遠(yuǎn)比我們反復(fù)提醒要更深刻。

      在以上基礎(chǔ)上，我們想和大家談?wù)勱P(guān)于自信心的建立。很多家長(zhǎng)朋友們都希望自己的孩子自信大方，但自信心不是憑空產(chǎn)生的，也不是我們天天夸獎(jiǎng)孩子就能建立的。真正的自信，源于對(duì)自己能力的認(rèn)可。當(dāng)孩子做選擇，并且看到這個(gè)選擇帶來了好的結(jié)果時(shí)，他們會(huì)感受到一種力量：我可以做出正確的決定，我可以影響自己的生活。這種感覺是無可替代的。即使選擇的結(jié)果不那么理想，如果我們能夠引導(dǎo)孩子從中學(xué)到經(jīng)驗(yàn)，也能幫助孩子明白，失敗不可怕，重要的是我嘗試和學(xué)到了。這種認(rèn)知，會(huì)讓孩子在面對(duì)未來更多更重要的選擇時(shí)，更有勇氣也更加從容。而缺乏選擇經(jīng)驗(yàn)的孩子，長(zhǎng)大后往往會(huì)表現(xiàn)出兩種極端，要么極度依賴他人，不敢自己做主，或是為了證明自己而盲目反抗，做出不理智的決定。這兩種情況，都不是我們希望看到的。

      本次主題我們整理了較為豐富的內(nèi)容，分為上下篇來和大家詳細(xì)討論，歡迎感興趣的家長(zhǎng)朋友們關(guān)注閱讀。