中考試題題干是解題的“線索”，它給考生指示答題方向、范圍、要求等。讀懂題干，才能從容抓分?？v觀幾年全國各地的中考語文試卷，不難發現題干中隱含著“常用術語”。總結起來有以下一些：
　　表達方式語文常用的表達方式有記敘、描寫、議論、抒情、說明等。
　　寫作手法考生要清楚，狹義的寫作手法即“表達方式”，廣義的是指寫文章的一切手法，諸如表達方式、修辭手法，先抑后揚、象征、開門見山、托物言志等。
　　修辭手法常用的有比喻、擬人、反復、夸張、排比、對偶、對比、設問、反問等。
　　語言特點一般指口語的通俗易懂，書面語的嚴謹典雅，文學語言的鮮明、生動、富于形象性和充滿感情色彩的特點。分析時，一般從修辭上進行分析。
　　課外閱讀指課本(教材)之外的閱讀內容。不管是課內讀的還是課外讀的內容。
　　感悟多指發自內心的感受、理解、領悟等。
　　說明文的類型事物、事理說明文(內容角度)；平實、生動說明文(語言表達角度)。
　　說明方法一般有舉例子、分類別、列數據、作比較、下定義、作詮釋、打比方、畫圖表、摹狀貌等(一般是三個字)。
　　說明順序時間順序(程序順序)、空間順序、邏輯順序?？忌诖痤}時，可答得具體些，如：空間順序(從上到下，從里到外等)，邏輯順序(先結果后原因，層層遞進等)。
　　說明對象指文章說明的主要人或事物(一般不必答人或事物的特點)。
　　論證方法中學要求掌握的有道理論證、事實論證、對比論證、比喻論證、歸謬法。
　　論證方式立論和駁論。
　　理論論據包括名人名言、俗語諺語、公式定律等。
　　事實論據一切事實、史實、數據等。
　　簡明語句簡潔、明了，一般有字數上的限制。
　　得體文明禮貌，人性化。
　　有何作用回答文章中某一內容的作用可從三個方面考慮，一是內容方面，如深化主題、強調感情等；二是結構方面的，如過渡、呼應等；三是語言方面，如引人入勝、生動活潑等。
　　思想內容基本是指文章的中心思想或主旨。
　　思想感情作者或作品中人物所表現出來的思想傾向，如善惡、好惡、褒貶等。
　　以上各“常用術語”，暗中考查學生的語文基礎，同時也是題目賦分點所在，考生理解清楚，可很好地根治“答非所問”的弊病。