家長要不要和孩子進行溝通呢?答案是肯定的，許多家長經常埋怨自己的孩子不夠聽話，這的確是個問題，如果孩子聽不進去家長的話，那么的話，家長的輔導就沒有什么意義了。其實孩子不聽話，主要問題不在孩子，而在于家長自己本人。家長要讓孩子聽話，是需要一定的前提條件的，家長不要通過平常的打罵進行教育，打罵和體罰對于孩子而言，肯定是不起任何作用的，我們要想有效地輔導孩子的學習，首先就要學會與孩子溝通，然孩子真正聽我們的話，沒有良好的溝通，家長即使付出再多的，也是沒有任何意義的。

家長要怎樣和孩子進行溝通呢？首先要提高孩子的觀察能力，與孩子的溝通交流，可以是豐富多彩的，家長也不要拘于說教，而要采用鼓勵的形式從孩子身邊入手，特別是孩子學校和班級的事情。這樣既利于掌握孩子在學校的情況，又可以通過對孩子感興趣的話題來激發孩子的觀察能力。家長感興趣來激發孩子的觀察能力，家長感興趣，孩子就愿意講，孩子要講，就必須有素材，而素材就來自觀察，同時，通過觀察，可發現很多不了解不理解的現象。同時，通過觀察、可發現很多不了解、不理解的現象，家長可以借助解答的機會，幫助孩子擴展知識面。

其次，要提高孩子的語言表達能力，提高孩子的表達能力前提是多說話，一般孩子說話多沒有問題，要讓孩子多說話，甚至善于說話，就離不開家長的引導，比如，引導孩子在敘述一件事的時候，要就要是事情的五個要素將清楚。

我們要能夠太高孩子明辨是非的能力，孩子是非的認識是樸素的，能滿足自己要求的，能使孩子開心的，不能滿足自己的、讓自己生氣的，就是非了，家長與孩子的溝通和交流，對幫助孩子樹立正確的是非觀很重要。家長只有通過和孩子的溝通，提出哪些要求是合理的，哪些要求是不合理的，逐步改掉孩子不良的習慣。同時在孩子的溝通中，鼓勵孩子對話題中涉及的人和事提出自己的看法和見解，以便掌握孩子的是非觀、如果孩子有錯誤，片面的看法，家長就要善于把握教育時機來教育孩子，引導孩子樹立正確的是非觀。