期末考成績出來了，也是家長檢測老師教學(xué)效果的時候到了。考好了家長，心中自然歡欣；考糟糕的家長，自然是滿臉愁緒，心中一片茫然；孩子成績沒有進展或者退步了，是不是該換個家教老師呢？
孩子成績沒有進展，首先原因是多方面的。首先跟考試題目的難度有關(guān)，另外和孩子的基礎(chǔ)有關(guān)，我們要遵循教學(xué)規(guī)律，有時候?qū)W科的進步時水波形前進的，忽高忽低是正常的。家長檢測一個輔導(dǎo)教師的教學(xué)效果，要多方面綜合分析，不能將原因全部歸根于老師的不會教。按照正常補習(xí)，一周一節(jié)，一個學(xué)期就20來節(jié)即40小時內(nèi)，將孩子提升到一個高度，有時是不大現(xiàn)實的。當然，這個市場厲害的老師是存在的，但再厲害的老師也要看孩子的接受力和理解能力。
要說老師把孩子教退步了，我是不贊同這個觀點的。學(xué)習(xí)退步應(yīng)大部分原因是學(xué)生自己本人的的原因；再說一個教師，只要是在正常的傳授正確知識，在不把知識講錯的前提下，哪怕學(xué)生一個知識點也沒學(xué)到，也是不可能把學(xué)校教退步的。所以，認為教師把孩子教退步了，是不理智地說法。
要不要換老師，我覺得要科學(xué)地評價一個教師。如果一個教師確實是教學(xué)存在問題，不會教不會引導(dǎo)，讓孩子心生厭惡之情，這種教學(xué)是不可能長期持續(xù)下去的，這個時候，家長是可以考慮換個老師的；但如果老師的教學(xué)各個方面都令孩子滿意，家長可以多給點時間給老師，時間是最好的證明，不要急于換老師。
